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摘要:
反思是为了更好的进步.小学语文课堂教学改革任重而道远,我们在领悟语文课堂教学真谛的前提下,只有善于总结,能于创新,不断完善,才会走向语文课堂教学的实质,使我们的课堂教学焕发出生命的活力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学反思
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学语文 教学改革 反思
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 188,190
页数 2页 分类号 G633.2
字数 3928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.173
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研究主题发展历程
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小学语文
教学改革
反思
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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