罗森塔尔效应在培养临床见习护生自信心中的应用研究

• 作者: 蔡秀芳
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 罗森塔尔效应 见习 带教 自信心
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1022-1023
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.11.050

摘要

[目的]探讨罗森塔尔效应对临床见习护生自信心的影响.[方法]在见习准备阶段、实施阶段、评价总结阶段带教老师应用罗森塔尔效应培养护生的自信心,采取问卷调查和观察法了解临床见习护生自信心改变情况.[结果]临床见习护生接受罗森塔尔效应教育思想后,增强了自信心.[结论]罗森塔尔效应能够转变教师的教育观念,挖掘护生的潜能,改变护生的心理和行为反应,增强自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡秀芳		30	30	3.0	5.0