以案说事,以法服人"实际运用"——《商法》教学设计的核心

• 作者: 饶文平
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 商法 案例教学 角色扮演
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 和谐教育研究
• 页码范围: 12,15
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 5004字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法在法学教育中是应用得比较普遍的一种教学方法,<商法>作为法学中的一门核心课程,因其具有极强的实践性,要教好<商法>,则必须理论联系实际,案例教学法必不可少,角色扮演法作为案例教学法中的一种,在商法教学过程中也起着非常重要的作用.本文欲探讨在<商法>教学中如何运用案例,在运用该方法过程中又要注意与其它一些方法的配合使用等问题,以期达到<商法>教学的较好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶文平	中南财经政法大学知识产权学院	3	32	1.0	3.0