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摘要:
人在各阶段有其不同身心行为特点,因而要求教育的重点各有不同.在一个人社会化的全部过程中,大学生阶段的教育最为重要.本文仅就大学生社会化运行中的公民教育和自由教育两个方面谈一点个人认识.
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内容
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教育
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文献信息
篇名 大学生的公民与自由教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 社会化 公民教育 自由教育
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G4
字数 2733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.13.041
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓草心 湖北省武汉大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会化
公民教育
自由教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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