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英语课程资源开发应以培养学生学习能力为本
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摘要：
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牛津英语课程资源的开发和利用
课程资源
开发利用
牛津英语
树立新的课程资源观,积极开发英语课程资源 --解读《高中英语课程标准》及实践运用
<高中英语课程标准>
课程资源
开发利用
牛津英语课程资源的开发和利用
课程资源
开发利用
牛津英语
改革大学英语课程考核体系，提高学生的自主学习能力
教学改革
课程考核
形成性评价
终结性评价
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 英语课程资源开发应以培养学生学习能力为本 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《英语课程标准（实验稿）》 课程资源开发 学生学习 能力为本 培养 以学生为主体 学生自主学习 合理利用 | ||
| 年，卷（期） | jljyd_2008,（23） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 54 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
《英语课程标准（实验稿）》
课程资源开发
学生学习
能力为本
培养
以学生为主体
学生自主学习
合理利用
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
14524
总下载数（次）
25
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