试论高等职业教育实践性教学环节的改革思路

• 作者: 陈保国
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 实践环节 师资力量 "双师型"
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 55-55,57
• 页数: 2页
• 分类号: G726
• 字数: 2781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.08.046

摘要

本文首先对高等职业技术教育实践性教学环节现状进行分析,其次分析了从制订教学计划入手保证实践教学环节的学时数和在执行教学计划时保证实践教学环节的顺利完成,最后提出高职教育实践性教学环节的改革.思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈保国		19	34	3.0	5.0