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摘要:
所谓的独立生活能力,在小学阶段,个人认为就是力所能及的事情自己做,能独立处理部分生活问题的一种能力.为了有效地培养学生的自理能力,学校通过开展生活实践活动,尽可能让他们做些力所能及的活动,使他们逐步学会生活自理,逐步学会独立与半独立生活.为他们适应学校的学习生活,将来能适应社会,在社会中独立生存打下坚实的基础.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生独立生活的能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自理能力 生活实践
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G424.1
字数 2546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.207
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1 魏春荣 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自理能力
生活实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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