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摘要:
概述PBL产生的背景及国内外发展现状,阐述其内涵,分析PBL在医学教育改革中的应用现状,指出当前PBL教学模式在我国医学教学中面临的困难,提出推进PBL教学模式的参考性建议.
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文献信息
篇名 PBL教学模式在医学教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 PBL教学模式 教学改革 医学教育
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G427
字数 3391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.21.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁修学 武汉科技大学医学院 69 322 9.0 15.0
2 袁静萍 85 490 10.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学模式
教学改革
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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