浅析应用数学教学中的数学建模思想

• 作者: 陈贝
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 应用数学 数学建模 数学教学
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2008.20.089

摘要

应用数学既是一门应用科学,又是一类数学,既安注意二者的共同特征,又要注意其特殊性.可以通过对数学建模的思想进行论述,同时了解数学建模的教学与实践活动对数学教学改革的重要意义,并探讨了如何将数学建模的思想渗透到应用数学教学中,以提高这门学科的实际应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贝	西北民族大学计算机与信息工程学院	2	4	1.0	2.0