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摘要:
[目的]了解大学生的性知识和性行为,为进行有针对性性健康教育提供依据.[方法]采用现场调查,自行设计问卷,对浙江师范大学968名大学生进行无记名调查.[结果]性知识来源于影视、报刊杂志、同学朋友、健康教育及其他的男、女大学生之间差异无统计学意义(x2=0.01~2.63, P值均>0.05).来源于老师、网络和家庭的男、女大学生之间差异有统计学意义(x2=4.49~9.41, P值均<0.05).婚前性行为发生率高15.19%.50.72%的大学生认为相爱就可以发生性行为.大学生最希望获取性知识的渠道:性健康教育课与心理咨询、报刊杂志和书籍、同伴教育、家庭和其他之间差异有统计学意义(x2=88.27~698.26, P值均<0.01).[结论]大学生性态度较开放和自由,而获取的性知识缺乏系统性、全面性、科学性.应根据学生需求及时开展性健康教育课.
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文献信息
篇名 某高校大学生性知识和性行为调查
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 大学生 性知识 性行为 性健康教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 健康与社会行为
研究方向 页码范围 731-732,734
页数 3页 分类号 R181.2+2|R193
字数 1959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8507.2008.04.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林佳 8 92 2.0 8.0
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性行为
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期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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