避免"硬伤"成功在望

• 作者: 李国峰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 基础等级 发展等级
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2008.10.106

摘要

高考中作文分数比重较大,如何抓住得分点避免"硬伤"出现成为了写好精彩文章的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国峰		2	0	0.0	0.0