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摘要:
随着素质教育的不断推进,在英语专业的英国文学教学中,一些旱已存在的问题越来越突出,这导致了学生学习效率的降低.针对这一现象,探索由浅入深的自主学习模式,打破荚语文学课传统的教学模式进行教学改革已势在必行.只有这样才能更有效、更完美的进行英国文学学习.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主学习与英国文学教学
来源期刊 科技风 学科 文学
关键词 自主学习 英国文学教学 由浅入深
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 H3
字数 2806字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2008.16.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛军社 赣南师范学院外国语学院 30 67 5.0 6.0
2 寇静 赣南师范学院外国语学院 21 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2016(3)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
英国文学教学
由浅入深
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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