高中物理课堂教学时间分配初探

• 作者: 欧阳亮
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学时间 分配
• 年，卷（期）: 2008,（33）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.080

摘要

课堂教学时间的分配一直是教师组织课堂教学,提高课堂效率的重要步骤.本文以高中物理课堂为例,对课堂教学时间分配的前提、原则、类型等问题进行初步探讨,从而得出结论:合理分配课堂教学时间是高中物理课堂教学能否成功的关键所在.