论文降重
免费查重
英语教学中元认知知识与策略的培养
原文服务方：
科学之友
摘要：
元认知的培养就是帮助学习者学习如何学习,使学习者成为学习的主导者,主要从元认知知识和元认知策略两个方面探讨英语教学活动中元认知培养的问题.
推荐文章
元认知策略与英语教学
元认知
元认知策略
英语教学
元认知策略与英语教学
元认知
元认知策略
英语教学
如何利用元认知策略开展高中英语教学
高中英语教学
元认知策略
教学模式
元认知理论--大学公共英语教学的新突破
元认知理论
大学公共英语教学
元认知能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (3)
同被引文献 (3)
二级引证文献 (0)
2008(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2009(2)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（0）
2013(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
元认知知识
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
主办单位：
山西省科学技术协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1000-8136
CN：
14-1032/N
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1980-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
23322
总下载数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
科学之友2025
科学之友2001
科学之友2002
科学之友2003
科学之友2004
科学之友2005
科学之友2006
科学之友2007
科学之友2008
科学之友2009
科学之友2010
科学之友2011
科学之友2012
科学之友2013
科学之友2014
科学之友2015
科学之友2016
科学之友2017
科学之友2018
科学之友2019
科学之友2020
科学之友2021
科学之友2022
科学之友2023
科学之友2024
科学之友2008年第36期
科学之友2008年第1期
科学之友2008年第34期
科学之友2008年第27期
科学之友2008年第30期
科学之友2008年第17期
科学之友2008年第24期
科学之友2008年第4期
科学之友2008年第13期
科学之友2008年第12期
科学之友2008年第18期
科学之友2008年第26期
科学之友2008年第28期
科学之友2008年第20期
科学之友2008年第5期
科学之友2008年第33期
科学之友2008年第31期
科学之友2008年第35期
科学之友2008年第14期
科学之友2008年第15期
科学之友2008年第16期
科学之友2008年第10期
科学之友2008年第23期
科学之友2008年第29期
科学之友2008年第32期
科学之友2008年第2期
科学之友2008年第11期
科学之友2008年第19期
科学之友2008年第22期
科学之友2008年第25期
科学之友2008年第7期
科学之友2008年第8期
科学之友2008年第9期
科学之友2008年第21期
