外语教师行动研究:理论、方法与案例

• 作者: 潘卫东
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 外语教师 行动研究 案例
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 科技研究
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.01.070

摘要

行动研究是促进一名英语教师成为研究型、专家型教师的有效途径.本文阐述了行动研究的理论框架以及在我国外语教学领域的应用成果,并通过个案分析,来说明行动研究方法在外语教学实践中的应用步骤.