小学语文教学中"人文教育"的实现方法和途径

• 作者: 徐萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 人文资源 人文精神 培养 人文素养
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.103

摘要

语文学科是工具性和人文性的统一.新课标把人文性提到了语文学科教学的重要位置上,语文学科除了知识的传授,更重要的是培养什么人的问题.我们要重视在语文教学中进行人文主义的教育:立足教材,充分挖掘教材的人文资源;从个体出发,关注学生的亲历体验;关注教学评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐萍		3	1	1.0	1.0