原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解学生标准化病人用于健康评估操作考核的效果.[方法]组织2004级五年制高职学生220人进行由学生标准化病人(SSP)参与的健康评估操作考核,结束后发放调查表,并进行分析.[结果]大多数学生认为由ssP参与的健康评估操作考核模式较合理,客观性强,能全面考核自己的健康评估能力、沟通技巧和职业态度等.[结论]把SSP运用于健康评估操作考核,可以达到对阳性体征考核的目的,且节约经费,能代替标准化病人(SP)运用于健康评估操作考核.
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文献信息
篇名 学生标准化病人用于健康评估操作考核的探讨
来源期刊 护理研究 学科
关键词 学生标准化病人 健康评估 操作考核
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 1206-1207
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.13.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻彩芬 56 322 10.0 15.0
2 濮丽萍 47 216 8.0 12.0
3 蔡晓红 1 23 1.0 1.0
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学生标准化病人
健康评估
操作考核
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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