批判性思维在"会计分录"复习课中的运用

• 作者: 徐蓓
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 课程改革 复习课 辨析并举法
• 年，卷（期）: 2008,（32）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.013

摘要

批评性思维是问题解决和创造性思维的组成部分,它的核心是知识和能力之间的关系.职业学校课程改革实践中应注重培养学生的批判性思维.本文作者选用<基础会计>课程重点内容 --会计分录作为复习课实例,采用"辨析并举法",生动展示了如何用批判性思维解决"会计分录"复习课中的实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蓓		4	4	1.0	2.0