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摘要:
本文旨在探讨作为与学生年龄相仿的班主任在管理班级和与学生沟通的方法,分析了作为班主任,同龄式引导在与长辈式领导的对比下显示出的优势性.而在具体的操作过程中,班主任也需要具备一些必备的品质来推动这种引导.
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文献信息
篇名 浅谈如何做好大学里的青年班主任
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 平等式引导 长辈式引导 青年班主任品质
年,卷(期) 2008,(34) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号 G641
字数 2442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.34.195
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何剑利 新疆农业大学外国语学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
平等式引导
长辈式引导
青年班主任品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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