作者:
原文服务方: 科学之友       
摘要:
文章指出,多媒体教学给现代教学带来了生机,其优势无可否认,对于多媒体教学的优越性师生们也有共鸣,但从多媒体教学实践中深深感悟到多媒体在现代教学的应用中也存在不少问题.
推荐文章
小学语文教学中多媒体使用之感悟
小学语文
篇章结构
想象能力
中职幼师英语教学之感悟
幼师英语教学
基础知识
基本技能
绘画教学之感悟
绘画
教学
感悟生活
循序渐进
语文教育教学之感悟
思维的递进
心灵的温度
快乐的信念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体教学之感悟
来源期刊 科学之友 学科
关键词 多媒体教学 教学方法
年,卷(期) 2008,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 132,134
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
0
总被引数(次)
32127
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导