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摘要:
在八年级物理教学计划的指导下,改变传统的物理教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格的养成,注重激发学生学习物理的兴趣,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中.教师更要勇于创新学习学习方法,合理运用现代信息技术,整体改革实验教学,以激发和调动学生学习物理的兴趣.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于八年级物理教学初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 八年级物理教学 激发 调动
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G424.1
字数 2051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.06.085
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1 赵波 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
八年级物理教学
激发
调动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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