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摘要:
传统的教学模式已不能适应新时期医学教育发展的需要,必须改革;学习和应用先进的信息技术,合理、正确地使用多媒体教学手段,是进行医学教育改革,提高教学质量的重要途径.
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文献信息
篇名 多媒体教学在医学教育中的优势和误区
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 政治法律
关键词 医学教育 信息技术 多媒体教学
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 D631.15
字数 2583字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.167
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩昌洪 19 65 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
信息技术
多媒体教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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