生活场景在小学体育课堂教学中的运用

• 作者: 王燕雪 黄日军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 体育
• 关键词: 生活场景 体育课堂教学
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 252-252
• 页数: 1页
• 分类号: G8
• 字数: 2006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.243

摘要

<体育新课标>指出,体育教学应体现时代特点和现代意识,关注学生身心健康发展,继承和发展传统体育文化的基础上吸收现代体育文化;教学内容方法应符合学生的身心发展、年龄和性别特征,符合学生认知水平,密切联系学生的生活和经验;教材内容的安排要多一些简、易、新,少一些繁、难、旧,加强教材的拓展与学科的整合;教材要多样化和具有开放性,要突出重点,不求面面俱到.教师应该大胆地对教材内容进行取舍,结合实际需要,重新选编,创造性的处理教学内容组织教学方法,本文将在生活场景在教学实践中运用上来引发的思考进行探讨,是我们的学生更能感受快乐体育,体验生活、体验运动带来乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄日军		4	0	0.0	0.0