信息类人才"3.5+0.5"的人才培养模式探索与实践

• 作者: 徐松浦 秦文生 程小恩 苗放 陆宏霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 培养模式 "3.5+0.5"模式 企业
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.011

摘要

信息时代的飞速发展,给信息人才培养带来了很大的挑战,高校是人才培养的重要基地,但高校相对封闭的办学模式、传统课程体系下培养的学生已不能适应社会需求.信息人才培养和企业间要求的供需矛盾,促使我们反思人才培养目标和做法.信息类人才培养的"3.5+0.5"培养模式,在大学本科教育中,利用了半年时间让学生在相关企业中去参加实践,通过实践成为企业发展相适应的人才,这种人才培养模式与经济建设相适应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗放	成都理工大学信息管理学院	191	1630	20.0	31.0
2	徐松浦	成都理工大学信息管理学院	8	146	3.0	8.0
3	程小恩	成都理工大学信息管理学院	4	10	2.0	3.0
4	秦文生	成都理工大学信息管理学院	3	6	2.0	2.0
5	陆宏霞	成都理工大学信息管理学院	4	9	2.0	3.0