作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
综述了多媒体在护理教学应用中的优势与不足,针对其不足采取了相应的对策,指出运用多媒体教学较传统教学虽然有很大的优势,但也有它的弊端,如何扬长避短,最大限度地利用多媒体教学的优势,以提高教学质量是值得思考的问题.
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数学教学
多媒体
主体地位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在护理教学中应用的利与弊
来源期刊 全科护理 学科
关键词 多媒体 护理教学 优势 局限
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 383-384
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2008.05.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘生梅 延安大学医学院 36 163 6.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
护理教学
优势
局限
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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