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摘要:
在高等数学的求极限的教学过程中,许多学生在求极限时感到有时无从下手,不知用什么方法好,本文对求极限的方法作了一些归纳,探究,达到提高学生类比思维和归纳的能力.
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文献信息
篇名 对求极限方法的探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 极限 方法 探究
年,卷(期) 2008,(28) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G64
字数 1846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.28.124
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋伟 理工学院城市学院计算机与信息科学系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
极限
方法
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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