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摘要:
创新是人类社会发展与进步的永恒主题.创新具有不同的方面和层次,它不仅是科技界和高等学校的任务,也是基础教育面临的重要任务.面对世界范围内教育改革的浪潮,我国各科教学都在积极推进创新,而本身具有创造性的音乐教育在培养人的创新精神和和实践能力方面更有着其他学科不可替代的特殊作用,所以,研究音乐教育创新的理论与实践问题具有划时代的意义.
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小学音乐教育创新研究
教学方法
教学主体
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论如何创新幼儿师范音乐教育
幼儿师范
音乐教育
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论审美教育与音乐教育
音乐审美教育
素质教育
审美感受力
审美鉴赏力
审美创造力
浅谈音乐教育与学生创新能力的培养
音乐教育
创新能力
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论音乐教育的创新
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 音乐教育 创新
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G712
字数 3776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.11.118
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑颖琼 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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