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摘要:
本文结合江苏省特色专业视光学技术专业的特点,从分阶段实施实践教学、实践教学的主体以及实践教学的环境等方面探讨应用型本科实践教学体系的构建.建立科学的实践教学模式,设计科学的实践教学的评价指标,是培养满足企业需求的应用型人才的关键.
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文献信息
篇名 视光学技术专业实践教学体系构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 视光学技术 实践教学 体系
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G642
字数 3597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.137
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新华 19 69 4.0 7.0
2 王淮庆 47 104 5.0 7.0
3 亓昊慧 12 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (128)
参考文献  (6)
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1999(2)
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研究主题发展历程
节点文献
视光学技术
实践教学
体系
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期刊影响力
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1972
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