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摘要:
本文通过对问卷调查资料的分析,描述了理工、医、文三种学科背景本科生对调查研究方法的掌握情况及科研能力的自我评价.在科研训练计划初期大学生社会调查相关知识较少,影响到项目选题、实施乃至结果的分析.因此在科研训练的过程中应重视社会调查和研究知识的普及,切实掌握该方法和技术从而提高科研质量.
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文献信息
篇名 科研训练计划中提高大学生调研能力的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 调研能力 大学生 科研训练计划
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G4
字数 2172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蓓 东南大学公共卫生学院 134 1047 17.0 24.0
2 高倩 东南大学公共卫生学院 24 177 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
调研能力
大学生
科研训练计划
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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