汽车拆装实习"五动一协同"教学方法初探

• 作者: 王胜山
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车拆装 五动一协同 教学方法 活塞连杆组
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.03.049

摘要

高职教育以培养知识、能力、素质三位一体的高级应用型专门人才为目标,作者据此提出了"汽车拆装"课的"五动一协同"教学方法并做了阐释.在以"活塞连杆组总成"拆卸项目为例,对其教学过程的七大步骤做了详解后,又进一步探讨了教学过程和过程控制的考核方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王胜山		7	8	2.0	2.0