原文服务方: 科技与创新       
摘要:
本文在设计嵌入式实验平台时,采用了核心板与扩展板分离设计的理念,能够使学生在实验时既培养了软件编程能力,也提高了硬件分析和设计技术,克服了当前嵌入式实验平台在硬件教育方面的不足,使学生全面掌握嵌入式系统开发的各项技术,满足了高校嵌入式教育的要求.
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文献信息
篇名 基于LPC2368嵌入式实验平台的构建
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 嵌入式 LPC2368 实验平台
年,卷(期) 2008,(17) 所属期刊栏目 嵌入式系统应用
研究方向 页码范围 18-19,3
页数 3页 分类号 TP368.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0570.2008.17.007
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式
LPC2368
实验平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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总被引数(次)
202805
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