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摘要:
分层教学模式是根据体育教学的自身规律和特点,结合教育对象的发展性、层次性和个体的差异性.在实践中不断完善和寻找符合现代人才培养的模式.分层教学模式与常规教学训练相比,突出因材施教、区别对待等体育教学训练原则.克服常规教学中对不同能力学生采用一种教学模式训练的不利影响.本文通过实证考察并运用数据统计法检验了分层教学模式在乒乓球选修课中的运用效果.
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文献信息
篇名 分层教学模式在乒乓球选修课中的实证研究
来源期刊 商情·科学教育家 学科 体育
关键词 乒乓球 分层教学模式 乒乓球教学探讨
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 体育教育研究
研究方向 页码范围 397,401
页数 2页 分类号 G84
字数 4467字 语种 中文
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1 邓庆标 4 16 1.0 4.0
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分层教学模式
乒乓球教学探讨
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