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摘要:
信息学奥赛可以培养学生使用信息技术的意识,养成提出问题、分析问题、解决问题的良好习惯,可以培养学生互相帮助、团结合作的优良作风,培养学生良好的学习品质,从而提高学生的信息素养.
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文献信息
篇名 浅谈在信息学奥赛教学中培养学生的素养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息学奥赛 信息素养 程序设计
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G421
字数 2305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.019
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研究主题发展历程
节点文献
信息学奥赛
信息素养
程序设计
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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