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摘要:
能力是指能胜任某项任务的主观条件.既然是主观条件,那么我们在课堂教学中就可以通过各种方式来培养,使得学生能够通过语文学习真正提高自身的多种能力.因此我们在语文教学中就必须注意开发智力,采用多种教学技术和手段积极改进教学方法,以培养学生各方面的能力,达到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 浅析语文教学对学生多种能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教学 能力 培养
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.13.101
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1 张志海 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
能力
培养
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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