对大学人文教育的思考和探索

• 作者: 李茜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 文化素质 价值取向
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.02.054

摘要

目前人文教育在理工科背景的高校中普遍不受重视,本文从素质教育和综合性人才培养必要性的角度出发,提出了重建人文教育的几点设想,并列举了加强人文教育的实践做法和经验,呼吁高校加强和完善人文教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茜	杭州下沙中国计量学院教务处	1	0	0.0	0.0