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摘要:
教学应用意识和能力作为教学素养的重要组成部分,一直受到人们的广泛关注.随着我国新一轮数学课程改革的不断深入,时学生解决实际问题能力的培养被提到了一个前所未有的高度,新的课程标准把增强学生应用数学的意识作为总体目标的一个重要方面.
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数学应用意识的培养
数学
应用意识
数学思想
数学思维
浅谈如何培养高中生的数学应用意识
问题情境
应用意识
实践活动
源于现实,培养数学应用意识
小学数学
生活
应用意识
培养应用意识,发展数学能力
初中数学
应用意识
数学能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈数学应用意识的培养
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 数学 应用意识 培养
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G63
字数 5281字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
应用意识
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
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