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摘要:
背景:课题是2008年广西民族大学重大项目,调查并分析民族地区学生膳食结构、营养、体质与健康及其变化的规律.目的:通过建立数学模型寻找支配因子,探寻学生体质状况的评价方法.设计、时间及地点:横断面调查,于2006-11/2007-05在广西大学、广西民族大学完成. 对象:随机取样17个少数民族在校人学生1826人,平均年龄18-20岁.方法:采用现场调研、小样本可行性试验、大样本正式测试和建立指标体系等4个研究步骤,对1804名有效样本(父母双方均为少数民族)进行12项指标测试分析,包括:50m、铅球、立定跳远、引体向上、800m、立位体前屈、体质量、身高、胸围、肺活量、收缩压、舒张压.通过建立初始因子模型和旋转后的因子模型,计算因子特征向量、特征值和贡献率.对受试者健康水平因子总分及标准总分进行排序.主要观察指标:①男件少数民族大学生12项指标测量结果.②12项指标因子特征值、特征向量、贡献率.③初始因子分析模型.④旋转后的因子分析模型.⑤影响少数民族大学生健康因素的素质、发育、生理3个共性因子取值.结果:①影响少数民族大学生体质健康水平有3个主要因素:41.17%来自于身体素质,10.07%来自于发育水平,38.01%来自于生理机能.②满族、蒙古族、壮族、侗族、苗族、傣族、京族、回族、瑶族、毛南族的身体素质在平均水平之上.③满族、蒙古族、苗族、侗族、藏族、彝族、土家族、水族的发育状况高于平均水平.④蒙古族、壮族、苗族、满族、侗族、藏族、京族、彝族、白族、水族的生理机能也高于平均水平. 结论:①因子分析法在机体体质评价中的运用,能观测变量间极其复杂的相关关系,寻找变量变化潜在的支配因子,建立因子分析模型,通过各共性因子所处的状态,解释共性因了的实际意义,能客观评价各少数民族学生的健康水平.②因子评价法较原始数据得分直接相加求和法、原始数据标准化分法更科学.
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文献信息
篇名 十七个少数民族1804名男大学生体质水平的因子分析
来源期刊 中国组织工程研究与临床康复 学科 医学
关键词 大学生体质 因子分析 少数民族
年,卷(期) 2008,(42) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 8366-8370
页数 5页 分类号 R363
字数 6715字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2008.42.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何江川 广西民族大学体育与健康科学学院 65 446 12.0 16.0
2 李一玉 广西大学体育部 18 125 8.0 10.0
3 黄小波 广西大学体育部 16 95 6.0 9.0
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大学生体质
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21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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