校企合作模式对实践性校园文化建设的系统性推进研究

• 作者: 杨亮
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作模式 应用型人才 课程改革 实践型校园文化
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索E
• 页码范围: 725,765
• 分类号: G47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0722

摘要

在社会工业化进程中,大量应用型、技能型人才的培养已经成为促进社会发展的一个关键因素.作为以培养社会所需人才的高校,如何建设更符合社会需求的实践性校园文化也成为大家关注的问题.以德国"双元"制为代表,通过校企合作模式,培养应用型人才,是许多国家和地区行之有效的方式.这一模式对学校建设实践性的校园文化提供了新的渠道和可行的操作方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亮		37	58	4.0	4.0