试论新形势下大学生创新能力的培养

• 作者: 刘爱军 戴宁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 创新本质 创新思维 人格特质
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.02.109

摘要

新形势下的大学生作为建设创新型国家战略的执行者,迫切需要加强创新能力的培养.评价标准、专业单一、心理因素是目前大学生创新能力不足的主要原因.在归纳了创新的本质内涵后,探讨了从客观全面评价学生、多元化知识融合、营造创新文化、培养创新人格等方面,实施大学生创新能力培养的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴宁		127	807	13.0	23.0
2	刘爱军		1	14	1.0	1.0