目标教学法在急诊科护生实践技能培养中的应用效果

• 作者: 何淑红
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 教学模式 目标教学法 急诊科 实践技能
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1414-1416
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2008.16.002

摘要

[目的]目标教学法在急诊科护生实践技能培养中的应用效果.[方法]将200名大专实习护生随机分为两组,对照组和实验组各100名,对照组采用传统的教学模式,实验组采用目标教学法模式,出科时进行急救技能和理论考试考核,比较两组的教学效果.[结果]实验组急救技能和理论考试考核的成绩均优于对照组(P＜0.05).[结论]目标教学法在急诊科护生实践技能培养中可明显提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何淑红		15	17	3.0	3.0