班级管理要做到精细化的实践与探索

• 作者: 王滨
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 精细化 情感教育 自主发展 群体意识
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理研究
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G46
• 字数: 2178字
• 语种: 中文

摘要

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,如何实现班级管理的重要目的,培养学生良好的习惯和品质是广大教育工作者长期探讨的一个重要问题.它要求班主任必须有强烈的事业心,有慈母般的爱心,作学生思想工作要耐心,日常工作要细心,一切规章制度、计划措施重在落实.