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应用网络教学提高学生英语学习自主性
原文服务方：
科学之友
摘要：
文章探讨了如何通过应用多媒体网络教学改变教学方式、教学环境和教学内容来提高学生的英语学习自主性,并重点提出教师角色的转变是培养学生自学能力的关键.
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浅谈自主性学习英语教学模式
观念
自主性学习
教学模式
情况
建议
基于网络资源的学生自主性英语学习能力培养
网络资源
高职英语
自主学习
学习能力
加强学生自主性学习，提高初中数学教学质量
自主性学习
学习兴趣
创新精神
浅析初中语文教学中学生学习自主性的提高
教学策略
学习自主性
学习积极性
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
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多媒体网络教学
自主学习
教师角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
主办单位：
山西省科学技术协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1000-8136
CN：
14-1032/N
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1980-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
23322
总下载数（次）
0
总被引数（次）
32127
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