对生物科学类本科专业课程教学顺序的思考

• 作者: 付学琴 黄运红 龙中儿
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物科学 本科专业 专业课程 教学
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.07.175

摘要

在分析我国生物科学类本科专业课程教学现状及其存在问题的基础上,提出改革课程教学顺序的设想,即将传统课程顺序体系中的植物生物学和动物生物学置于生物化学和细胞生物学等基础课程之后开设.论文同时分析了新课程顺序的可行性及其意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄运红	江西师范大学生命科学学院	53	404	13.0	18.0
2	龙中儿	江西师范大学生命科学学院	68	378	11.0	17.0
3	付学琴	江西师范大学生命科学学院	27	242	10.0	14.0