独立学院在计算机教学中培养学生学习兴趣的几点尝试

• 作者: 徐杨
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 形象比喻 运动会 奥斯卡颁奖 学生参与
• 年，卷（期）: 2008,（32）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.117

摘要

随着计算机软件和硬件的日新月异,教材的不断更新,教师教学方法的要求不断提高,从培养学生学习的兴趣入手,将创新意识和科学精神渗透到教育教学的各个方面,变"以教师为主体"为"以学生为主体";变学生的被动学习为学生的主动学习,在学科学习中培养学生的素质与能力,使学生在"虚拟的真实"中探索、理解教学内容,从而在潜移默化中达到培养学生创造性素质和能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐杨	中南民族大学工商学院计算机科学与技术系	3	5	2.0	2.0