原文服务方: 全科护理       
摘要:
分析小儿外科病房陪护群体的存在给管理工作带来的利弊,探讨运用行为科学观点协调人与人之间的关系,强调护士在实施病房管理过程中,对陪护人员和患儿要注意行为诱导、培养积极情绪、主动交流和沟通、注重自身影响力,从而调动陪护人员和患儿的参与意识,实现共同管理、达到化弊为利的目的.
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文献信息
篇名 行为科学在小儿外科陪护人管理中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 行为科学 陪人管理 应用
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 1945-1946
页数 2页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2008.21.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英娇 10 23 3.0 4.0
2 甄毅贞 7 63 3.0 7.0
3 李雪雁 37 432 11.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为科学
陪人管理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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