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摘要:
本文首先讨论了技能性教学目标的情景设计,接着分析了在化学实验教学中培养学生环境保护意识﹑联系生活与工农业生产,拓宽化学课堂的空间,最后研究了注重化学史教育功能,激发学生的创新精神.因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用.
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文献信息
篇名 关于初中化学教学若干问题的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中化学 化学教学 探讨
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.036
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初中化学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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