"注重过程、强调方法"——高中地理新课程目标实施初探

• 作者: 孔艳玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 过程 方法 实施
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.162

摘要

"重过程、强调方法"是学生能力提高、熟练掌握地理方法的关键.本文将探讨如何在高中地理教学中达成"过程与方法"目标的具体方法与手段和评价机制.