对五年制医学高等数学教学的思考

• 作者: 张同喜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医学数学 素质教育 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（17）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.17.141

摘要

本文根据自己的教学体会,讨论了五年制医学高等数学教学内容和教学方法,认为数学教学应以拓展医科学生的知识面,提高逻辑思维能力,培养数学思想方法为目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张同喜	青海大学医学院	7	20	3.0	4.0