VB程序设计课程教学的研究

• 作者: 任红建
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 教学方法 能力
• 年，卷（期）: 2008,（31）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 922-923
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2008.31.064

摘要

在程序设计课程教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题.该文从如何提高VB程序设计课程教学质量、增强教学效果、培养和提高学生分析问题、解决问题能力和创新能力等方面,阐述了对VB程序设计教学方法的几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任红建	南通大学计算机科学与技术学院	11	26	3.0	5.0