浅谈比较阅读在阅读教学中的地位和作用

• 作者: 丁明柏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 比较阅读 阅读能力 求同思维 求异思维 单元教学
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.08.063

摘要

比较阅读是阅读教学中的一种重要形式,对于提高学生的阅读鉴赏能力具有巨大作用.运用举例分析和类比分析的方法.从阅读能力方面.思维能力方面和教学整体效益方面说明比较阅读的优势,以及在阅读教学中如何运用比较阅读的方法.